O meni

Tadija Mitić – IB (CAS) Sertifikat – licenca za rad CAS koordinatora

Creativity, Activity, Service (CAS) Koordinator u okviru IB (international baccalaureate) međunarodnog odeljenja;

Jesdan od prva 3 CAS koordinatora u Srbiji u okviru državnih škola.

Sva komunikacija u okviru IB programa odvija se na engleskom jeziku.

Liderske dužnosti CAS koordinatora:

•  Osigurati učenicima uravnotežen  CAS program sa raznim mogućnostima za samoistraživanje i rast;
• Konkretno i jasno iznošenje ciljeve i politike CAS-a osoblju (zaposlenima), roditeljima i učenicima;
• Upravljanje tekućim procesima planiranja i revizije/evaluacije CAS razvoja;
• Implementira IB svetsku kulturu obrazovanja na nivou cele škole

Menadžment ljudskih resursa: 

• Razvijanje strategije za upravljanje talenatima i stručnošću drugih nastavnika kako bi se uključili u program CAS;
• Uključivanje drugih nastavnika IB programa u CAS nastavu i pružanje najboljeg i najsavremenijeg obrazovanja svojim učenicima;
• Konsultacije i preraspodela uloga i odgovornosti u IB timu između članova IB tima;
• Koordinacija sa NVO, institucijama i drugim organizacijama radi najbolje implementacije CAS programa i pružanja interaktivne, volonterske i inovativne edukacije svojim učenicima;
• Upravljanje učeničkim talentima, podsticanje na razvoj, napredak, kreativnost, zdrav život i zdrave životne navike, kao i podsticanje društveno korisnog rada kod učenika.

Programski menadžment:

• Pozitivan doprinos razvoju i evaluaciji CAS politike i prakse;
• Osigurati da školski program CAS-a bude prijemčiv potrebama svih učenika IB odeljenja;
• Upravljanje politikom i procedurama koje nadgledaju napredak učenika i redovno izveštavanje roditelja o postignućima učenika;
• Organizovanje osoblja i rasporeda vezanih za CAS aktivnosti, kako bi se maksimizirali ishodi i razvoj učenika u skladu sa školskim prioritetima;
• Priprema i pružanje CAS informacija osoblju, roditeljima i zajednici;
• Podučiti ostale nastavnike o povezanosti njihovih predmeta međusobno i povezanosti sa CAS-om i podstaći ih na međusobnu saradnju i koordinaciju kako bi učenici napredovali i u horizontalnom i u vertikalnom smislu podjednako.

CAS administracija:

• Osigurati nesmetanu i efikasnu organizaciju programa CAS;
• Povezivanje sa upravom i administracijom škole u vezi sa procedurama, budžetima, rasporedom i vremenima profesionalnog razvoja za učenike i osobilje, kao jedan od prioriteta škole;
• Stvaranje i održavanje čvrstog komunikacionog sistema sa kojim su svi upoznati i koriste na prethodno utvrđen način – kako za svi zaposleni, tako i učenici;
• Održavati svu dokumentaciju vezanu za CAS program.